18 sie 2026
Technika Gry

Fortepian poza klasyką: jak połączyć tradycję z jazzem i muzyką współczesną

Pianistka Tra Thanh pokazuje, jak formalne wykształcenie muzyczne można rozwijać poza szkolnymi kanonami.

Marta Kwiatkowska · 9 sierpnia 2026
Energetic live music performance featuring a pianist and drummer in a studio setting.
Fot. AI25.Studio AI GENERATIVE / Pexels · Pexels License

Fortepian nie musi być więziony w klasycznych partyturach — to uniwersalny instrument, który może opowiadać historie z różnych tradycji muzycznych i stylów, od Bacha po współczesny jazz i wietnamskie pieśni ludowe.

Pianistka i wykładowca Tra Thanh, posiadaczka tytułu magistra sztuki, przez lata stawiała sobie fundamentalne pytanie: co klasycznie wykształcony pianista może zrobić ze swoją wiedzą poza wykonywaniem utworów klasycznych? Odpowiedź znalazła, wychodzą poza tradycyjne ramy i łącząc klasyczne umiejętności z eksperymentowaniem w jazzie, muzyce pop i aranżacjach pieśni ludowych.

Droga od klasyki do własnego głosu artystycznego

Tra Thanh urodzona w 1976 roku w Ho Chi Minh rozpoczęła naukę gry na fortepianie w wieku 9 lat w Konserwatorium Muzycznym w Ho Chi Minh. Po 15 latach intensywnej nauki kontynuowała studia w prestiżowym Konserwatorium im. P.I. Czajkowskiego w Moskwie (1999–2000), a następnie ukończyła studia podyplomowe w swojej macierzystej instytucji. Klasyczne wykształcenie dało jej solidne fundamenty w teorii muzyki, technice gry i interpretacji dzieł mistrzów.

Jednak artystyczna podróż Tra Thanh nie zatrzymała się na klasyce. Już od czasów szkolnych grała zawodowo w klubach i herbaciarniach, a w latach 1993–2009 współpracowała z zespołami muzycznymi, takimi jak Thien Thanh i Phuong Hoang. Ta praktyka sceniczna stopniowo odciągnęła ją od świata muzyki klasycznej w stronę muzyki rozrywkowej, popu i jazzu.

Przełomowym momentem było zdanie sobie sprawy, że przejście od gry na pianinie do komponowania muzyki wydawało się jej „tak naturalne, jak sen”. Tra Thanh zaczęła komponować swoje pierwsze utwory, opierając się na osobistych odczuciach i doświadczeniach. Uświadomiła sobie, że muzyka pop i jazz stwarzają wiele sprzyjających warunków do dotarcia do odbiorców, szczególnie w kontekście coraz bardziej zaawansowanych technologii i narzędzi do produkcji muzyki.

Minialbum jazzowy jako przestrzeń eksperymentowania

W sierpniu 2024 roku Tra Thanh zaprezentowała minialbum jazzowy „The Blue Sea Still Sings” zawierający pięć kompozycji o delikatnym, ciepłym charakterze, napisanych na różnych etapach jej życia. To nie jest jednak zwykły album pop czy jazz — klasyczne wykształcenie pianistki jest wyraźnie widoczne w sposobie, w jaki konstruuje melodie, harmonie i interpretuje utwory.

Szczególnie ceni sobie swobodę i improwizacyjne możliwości jazzu, które stanowią kontrast do rygorystycznej precyzji muzyki klasycznej. Na albumie współpracowała z młodymi wokalistami: Dieu Linh, Minh Anh i Khanh Nhat, którzy są studentami wydziału muzyki wokalnej na Uniwersytecie Van Lang.

Wybór młodych artystów nie był przypadkowy — dla Tra Thanh stanowił część jej ścieżki kariery polegającej na stwarzaniu młodym ludziom możliwości spróbowania swoich sił w różnych stylach muzycznych. To podejście pokazuje, że edukacja muzyczna to nie tylko przekazywanie techniki, ale również wspieranie eksperymentowania i budowania pewności siebie u następnego pokolenia muzyków.

Aranżacja pieśni ludowych jako wyzwanie pedagogiczne

Obok albumu jazzowego Tra Thanh opublikowała „Anthology of Vietnamese Songs Arranged for Piano Solo” — zbiór bezpośrednio związany z jej pracą pedagogiczną. Zamiast opierać się wyłącznie na zachodnich programach nauczania i klasycznych utworach, chciała włączyć do lekcji gry na pianinie znane wietnamskie melodie.

Antologia składa się z czterech części:

ElementZawartość
Część 1Podstawowa wiedza muzyczna
Część 2Słynne wietnamskie pieśni zaaranżowane na fortepian solo
Część 3Pieśni ludowe z trzech regionów Wietnamu
Część 4Kompozycje autorskie Tra Thanh

Największym wyzwaniem przy tworzeniu tego zbioru była aranżacja pieśni ludowych na fortepian bez utraty „duszy” każdej melodii. Aranżer musi zrozumieć rytmikę, ozdobniki wokalne i elementy muzyczne charakterystyczne dla danego regionu, a jednocześnie znaleźć odpowiedni sposób na ich wyrażenie na instrumencie pochodzenia zachodniego.

To zadanie wymaga głębokich znań zarówno tradycji ludowej, jak i techniki fortepianu. Tra Thanh traktuje tę książkę jako materiał edukacyjny dla studentów — ma nadzieję, że jej uczniowie nie tylko nauczą się poprawnie grać utwory, ale także zrozumieją, że fortepian może opowiadać wiele różnych historii.

Co to oznacza dla Ciebie jako ucznia fortepianu

Jeśli uczysz się gry na fortepianie, historia Tra Thanh niesie ważne przesłanie: klasyczne wykształcenie nie jest końcem drogi, ale jej początkiem. Formalne umiejętności w konstruowaniu melodii, rozumieniu harmonii i technice gry stanowią solidną platformę do eksploracji innych stylów.

Nie musisz czuć się ograniczony do partytur napisanych przez europejskich kompozytorów. Możesz eksperymentować z jazzem, muzyką pop, aranżacjami pieśni z Twojej kultury lub całkowicie nowymi gatunkami. Kluczem jest rozwijanie umiejętności improwizacji, słuchania siebie i szukania własnego głosu artystycznego.

Dodatkowo, jeśli pracujesz z nauczycielem, warto rozmawiać o możliwości włączenia do lekcji utworów, które Cię inspirują — niezależnie od ich pochodzenia czy stylu. Połączenie klasycznych ćwiczeń z materiałem, który Cię motywuje, może uczynić naukę bardziej angażującą i efektywną.

Rola nauczyciela w inspirowaniu uczniów

Tra Thanh pokazuje, że rola nauczyciela muzyki wykracza poza przekazywanie techniki. Chodzi o inspirowanie uczniów do odkrywania własnych możliwości i pokazywanie im, że fortepian jest narzędziem do wyrażania siebie, a nie tylko do reprodukcji cudzych dzieł.

Jej trzecia publikacja — zbiór poezji „Dream - Love & Life” — podkreśla, że muzyka i literatura mogą się przenikać i wspierać. Poeta i muzyk mogą czerpać inspirację z siebie nawzajem, tworząc bogatszą, bardziej wielowymiarową ekspresję artystyczną.

Dla nauczycieli jest to lekcja: warto zachęcać uczniów do czytania, pisania, słuchania muzyki z różnych kultur i stylów. To poszerzanie horyzontu artystycznego prowadzi do głębszego zrozumienia muzyki i bardziej autentycznego podejścia do gry.

Najczęstsze pytania

Czy można uczyć się jazzu, mając klasyczne wykształcenie na fortepianie?

Tak. Klasyczne wykształcenie stanowi solidną podstawę. Jak pokazuje przykład Tra Thanh, formalne umiejętności w konstruowaniu melodii i harmonii z klasyki są cennym punktem wyjścia do eksploracji jazzu i improwizacji.

Jak włączyć wietnamskie pieśni ludowe do nauki gry na fortepianie?

Poprzez aranżacje specjalnie przygotowane dla fortepianu. Kluczem jest zrozumienie rytmiki, ozdobników wokalnych i elementów muzycznych danego regionu, a następnie znalezienie sposobu na ich wyrażenie na instrumencie.

Jakie są główne wyzwania przy przejściu z muzyki klasycznej na jazz?

Przejście wymaga rozwijania umiejętności improwizacji, zmiany podejścia do interpretacji oraz poszerzenia słownika harmonicznego. Jednak klasyczne wykształcenie ułatwia zrozumienie struktury i teorii stojącej za jazzowymi kompozycjami.

Czy fortepian może być używany do gry w różnych stylach muzycznych?

Absolutnie. Fortepian to uniwersalny instrument, który może opowiadać historie od Bacha i Beethovena po wietnamskie pieśni ludowe i współczesne utwory jazzowe.

Dlaczego ważne jest szukanie własnego głosu muzycznego?

Własny głos artystyczny pozwala na autentyczne wyrażenie siebie poprzez muzykę. To różnica między mechanicznym wykonywaniem utworów a tworzeniem czegoś, co ma głębię emocjonalną i osobisty wymiar.

Na podstawie: Vietnam.vn. Tekst opracowany redakcyjnie.